學習是為了培養人文情懷

　　讓學習成為一種生活方式，就要不斷拓展學習的內容。

　　柳斌杰代表的辦公室里，書隨處可見。他說：“領導干部必須站在知識的高點，引領人們前進。”

　　詹福瑞委員認為，首先要學習理論知識。“一個合格的領導干部必須具備一定的理論水平，這就需要多讀書。”他說，“前人提供的智慧和經驗，都記載在書上，多讀書，掌握理論武器，才會在工作中有智慧，有辦法。對領導干部是這樣，對普通人來說也是如此。”

　　除了學理論，還要學習經濟、政治、歷史、文化、社會、科技等方面的知識。而在王明雯代表看來，領導干部還應著重學習法律知識，提高法律素養，樹立法治意識。“學好了法律知識，有了法治意識，才會依法辦事、按程序辦事。領導干部帶頭學法、守法，會產生示范效應，給全社會樹立榜樣。”

　　熊思東委員表示，學習的目的是為了培養人文情懷。“拿我們醫學人才的培養來說，除了教大家心理學、溝通技巧這些技術外，更重要的是讓大家學哲學、文學、藝術等方面的知識，讓大家樹立一種以人為本、慈悲天下的情懷，而且要內化為醫務工作者的價值觀和職業素養。我想這種人文情懷，各行各業都是需要的。”

　　周文彰委員提醒說，除了向書本學習，還要向實踐學習、向群眾學習。“聽匯報、看簡報不能代替下基層。只有深入實踐，才能了解老百姓的所思所想，知道大家盼望的和厭惡的。”

　　(記者 王逸吟 柳 霞 張國圣）