“學區(qū)長學校”教師開展示范課教學。資料照片

改革，需要勇氣，更需要智慧。

在某種意義上，一年多來，西安市教育局極力推動的基礎教育制度綜合改革，帶有十足的“摸著石頭過河”的意味。

西安市有419所普通中學，名校比例卻不足3%。西安市教育局黨委書記、局長李穎科分析，當前教育的主要矛盾依舊是配置極度不均衡的教育資源與社會要求共享優(yōu)質教育資源之間的矛盾。

辦人民滿意的教育，就必須用更大的政治勇氣和智慧，不失時機地推進教育領域綜合改革。而改革的突破點，李穎科將其濃縮為6個字——“兩改革兩創(chuàng)新”，即大學區(qū)管理制改革，民辦學校“小升初”改革，創(chuàng)新教育評價體制和創(chuàng)新素質教育。

這“三板斧”環(huán)環(huán)相扣，擊中了西安市基礎教育領域突出問題的要害。

綜合素質測試

5月26日，西工大附中分校、鐵一中分校等24所西安民辦名校內，3.9萬名小學生正在緊張地參加全市統(tǒng)一組織的綜合素質測試，競爭14700個進入名校入學的名額。

考場之外，疑慮、不安，也在糾結著許多陪考的家長。

“今年，小升初考試咋說變就變了！”“不考奧數(shù)？那我們家孩子上奧數(shù)班的錢不是白花了？”“今年也許就是試驗而已，指不定明年又改回來呢？”……

所有人都在等待答案。

機會均等，對比以往只有10%參加奧數(shù)的學生才有考試資格，現(xiàn)在每個孩子都有了公平的機會。不出現(xiàn)一道奧數(shù)題，讓教育回歸課本，回歸大綱，回歸到每一個孩子在學校的學習生活。李穎科說，沒有考上名校的學生，將按照就近入學的原則，無需考試，直接入學。

教育不能“被奧數(shù)”，也不能被任何不符合教育規(guī)律的偽教育牽著鼻子走！在西安市教育局黨委看來，教育評價方式的科學轉變，比不斷查處各類奧數(shù)班有效得多。

觸動，如冬天響雷一樣在西安古城墻內外蔓延。盡管觀望者依舊存在，但西安奧數(shù)市場多年來第一次出現(xiàn)了明顯萎縮！

西安市教育局副局長黃新南表示，明年西安將首次把綜合素質測評納入中考，沒有課本，不用上課，從生活中出題。不過，無論評價標準如何調整，都將圍繞一個核心——促使教育的回歸，回歸為學生終身發(fā)展奠基。