一、要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)之風(fēng)，首先是要學(xué)習(xí)。黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，這“三型”目標(biāo)中第一位的就是學(xué)習(xí)型，學(xué)習(xí)始終是一個最基本的前提，是提高服務(wù)本領(lǐng)的前提，是勇於創(chuàng)新創(chuàng)造的前提。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來?，F(xiàn)在，形勢變化很快、實(shí)踐發(fā)展很快，我們每天都會面對新的情況、新的問題，許多東西是“未知遠(yuǎn)大於已知”，“本領(lǐng)恐慌”問題依然存在。如何適應(yīng)形勢的變化，如何跟得上實(shí)踐的發(fā)展，如何進(jìn)行好“具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭”，唯一的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善於學(xué)習(xí)，以此增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國之基。學(xué)習(xí)者智，學(xué)習(xí)者勝，學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。對一個人，對一個政黨，對一個民族，隻有學(xué)習(xí)好了才能生存、才能發(fā)展，好學(xué)才能上進(jìn)，選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。

加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)，需要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，來一個學(xué)習(xí)的競賽，掀起學(xué)習(xí)的熱潮，真正使我們黨成為一個人人學(xué)習(xí)的大學(xué)校。要深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，推動各級黨組織和全體黨員廣泛參與、共同學(xué)習(xí)，培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)載體，使學(xué)習(xí)成為各級黨組織的鮮明特征，使全黨洋溢著刻苦鑽研的求知之風(fēng)、博學(xué)慎思的思考之風(fēng)。廣大黨員干部要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種健康的生活方式，擠時間學(xué)習(xí)，下功夫?qū)W習(xí)，在學(xué)習(xí)中夯實(shí)堅定理想信念的真理支撐，在學(xué)習(xí)中汲取提升思想境界的精神滋養(yǎng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做自覺學(xué)習(xí)的表率，先學(xué)一步、學(xué)深一些，帶頭學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部，形成一級帶一級、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。要進(jìn)一步完善制度，形成學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬約束。各級黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要充分發(fā)揮主渠道作用，堅持正確的辦學(xué)宗旨，完善課程設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，成為黨員干部學(xué)習(xí)提高的重要陣地。

二、要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立問題意識。習(xí)近平總書記在3月1日中央黨校講話中最后特別強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。這實(shí)際上是在大聲疾呼要堅持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一，統(tǒng)一到什麼地方？理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合點(diǎn)在哪裡？就是“問題”，學(xué)習(xí)中遇到的問題，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題。問題是時代的聲音。堅持以研究問題為中心，符合馬克思主義認(rèn)識論，是我們黨實(shí)事求是思想路線的具體體現(xiàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的過程，就是一個不斷回答和解決時代課題的過程。改革開放以來，我們黨正是敏銳抓住並緊緊圍繞什麼是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義，建設(shè)什麼樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什麼樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展這樣一些重大而緊要的問題，並在實(shí)踐中逐步解決、取得突破，才成功開辟了中國特色社會主義道路。可以說，樹立問題意識非常重要，這是我們認(rèn)識世界、改造世界的一把鑰匙，也是弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)的應(yīng)有之義。

堅持理論聯(lián)系實(shí)際，最重要的就是拿起理論的武器，到社會實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問題、正確分析問題、切實(shí)解決問題。問題什麼時候都會有，關(guān)鍵看能不能及時發(fā)現(xiàn)問題，這就要求我們以敏銳眼光和寬廣視野去觀察，善於從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中捕捉問題、找到問題。在各種各樣的問題面前，還要求我們以辯証的態(tài)度來對待，以科學(xué)的方法來分析，由表及裡、由淺入深，弄清楚事物的本來面目及相互聯(lián)系，找到問題存在的背景、根源和癥結(jié)之所在。在此基礎(chǔ)上，堅持以正確的理論為指導(dǎo)，按照黨的方針政策，推動和促成實(shí)際問題的解決，使解決問題的過程成為知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合的過程，成為增強(qiáng)綜合素養(yǎng)、提高工作能力的過程。這樣一個過程，實(shí)際就是理論回到實(shí)踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。

三、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入調(diào)查研究。在深入實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提高，是我們黨的一個優(yōu)秀品質(zhì)，也是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的重要途徑。毛主席曾生動地指出，我們黨是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的。黨的十一屆三中全會以來，每次黨的全國代表大會都在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)特別是對改革開放進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，明確新的發(fā)展方向，提出新的發(fā)展目標(biāo)。事業(yè)發(fā)展不停頓，我們總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過程也不能停頓?？偨Y(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，特別是總結(jié)成功的范例，有利於我們在今后工作中加強(qiáng)借鑒，少走彎路、少犯錯誤，也有利於我們增強(qiáng)克服困難、開拓未來的信心?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，還可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西，真正掌握實(shí)際工作需要的方法與武器。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最直接的途徑和方法就是調(diào)查研究。讀書是學(xué)習(xí)，調(diào)查研究是更重要的學(xué)習(xí)。實(shí)踐是最生動的課堂，群眾是最高明的老師。弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，就要倡導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，樹立群眾是真正英雄的觀點(diǎn)，切實(shí)把調(diào)查研究作為做好工作的基本功，沉下去、接地氣。對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，也要提倡“走轉(zhuǎn)改”，提倡經(jīng)常在路上、在現(xiàn)場、在基層。在路上，心中才會有時代﹔在基層，心中才會有群眾﹔在現(xiàn)場，才會受到火熱社會實(shí)踐的感動。習(xí)近平同志2011年11月在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上的講話，專門講了調(diào)查研究，就調(diào)查研究的重要性、調(diào)查研究的正確方法、保証調(diào)查研究的制度化進(jìn)行了深刻闡述。我這裡強(qiáng)調(diào)一下，開展調(diào)查研究，關(guān)鍵要善於從實(shí)踐中獲取真知，深入了解我國社會主義初級階段基本國情，深入把握發(fā)展的新的階段性特征，及時總結(jié)提煉實(shí)踐中的新創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，不斷提高治國理政、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。