培養(yǎng)“四鐵”干部，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的組織保証，也是加強干部教育培訓(xùn)的重要使命。近日趙樂際同志在中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院和全國組織干部學(xué)院工作座談會上強調(diào)，用“黨校姓黨”統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)科研辦學(xué)一切工作，為培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖樨暙I力量，這對辦好干部學(xué)院、加強黨性教育指明了方向、提出了要求。

信仰是立身之本，一個沒有信仰的干部，就不會有理想信念，不能自覺地遵規(guī)守紀，談不上擔(dān)當(dāng)負責(zé)，就會導(dǎo)致精神支柱倒塌，在人生道路上迷失方向。為防止出現(xiàn)信仰缺失的問題，干部學(xué)院在加大理論武裝的同時，要把紅色教育作為錘煉黨性最好的教科書和營養(yǎng)劑，通過現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、體驗式教學(xué)，澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，引導(dǎo)干部把鐵一般信仰作為人生的“導(dǎo)航儀”，始終堅定政治立場、明確政治方向、保持政治定力，排除各種干擾、消除各種困惑，切實做到信仰堅如磐石、矢志不移。

信念是處世之基，影響到一個干部能不能保持堅定信仰、恪守各項紀律、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如果把理想信念隻當(dāng)口號喊、不當(dāng)一回事，就會得“軟骨病”，往往經(jīng)不起誘惑、抵不住干擾、守不住規(guī)矩、干不出事業(yè)。正因如此，干部學(xué)院要把理想信念教育作為干部培訓(xùn)的基礎(chǔ)課程來安排，大力開展革命傳統(tǒng)教育，使鐵一般信念成為干部思想的“總開關(guān)”，補好精神之鈣，加強精神洗禮，清掃精神灰塵，堅守精神家園，找到信念的根和人生的魂，從而在大是大非面前保持清醒頭腦不迷茫，在風(fēng)口浪尖面前咬定青山不放鬆，不做隨波逐流的“推拉門”，不做左右搖擺的“牆頭草”。

紀律是從政之道，可以匡正行為規(guī)范、為信仰保駕、為信念護航、為擔(dān)當(dāng)立規(guī)。不可否認，一些干部由於紀律意識不強、自我約束不嚴，最終滑向信仰缺失、信念動搖、思想跑偏、行為出軌、事業(yè)受損的泥潭。為把紀律挺在前面、做到防范於未然，干部學(xué)院要把黨規(guī)黨紀教育列入重點內(nèi)容，著力開展廉政教育和警示教育，引導(dǎo)干部把鐵一般紀律作為前行的“紅綠燈”，讓黨規(guī)黨紀無所不貫、無處不在，時時用黨章要求自己、事事用紀律管住自己、處處用規(guī)矩把握自己，堅守底線，筑牢防線，不踩紅線，用鐵的紀律練就“金剛不壞之身”。

擔(dān)當(dāng)是履職之要，一旦不敢擔(dān)當(dāng)、無所作為，信仰就會成為空中樓閣，信念成為鏡花水月，紀律只是一紙空文。針對一些干部得過且過、懶政怠政等不作為的問題，干部學(xué)院要強化責(zé)任教育，引導(dǎo)干部牢固樹立為官避事平生恥、從政必須有作為的理念，讓干部在黨性教育中認真領(lǐng)悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔(dān)當(dāng)，從而把鐵一般擔(dān)當(dāng)作為工作的“發(fā)動機”，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學(xué)習(xí)、比奉獻，做到在其位、謀其政、任其職、盡其責(zé)，真正把黨性教育轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，以奮發(fā)有為精神在改革發(fā)展中建功立業(yè)。

用好學(xué)院大熔爐，鍛造“四鐵”好干部。中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院和全國組織干部學(xué)院作為干部教育培訓(xùn)的重要機構(gòu)，在培養(yǎng)“四鐵”干部上要標準更高、要求更嚴、措施更實，在加強教育培訓(xùn)中打造一支忠誠、干淨(jìng)、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖椋瑸槿鏇Q勝小康提供堅強保障。